汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前,美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目考研对外汉语就业前景分析文章考研对外汉语就业前景分析出自由于学习汉语的人数日益增多,许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。

 

专业背景

我国从1983年开始正式培养对外汉语教学的师资,1985年在全国4所大学开设对外汉语专业。2006年以来,全球“汉语热”的出现,对外汉语教学事业迎来快速发展的时期。

根据《联合国宪章》规定,中文是联合国六种官方语言之一。近年来,随着中国国际地位和国际影响的不断提高,联合国工作人员和各国常驻联合国外交官学习汉语的热情日益高涨,联合国掀起了一股学习中文的热潮。但是,与国际汉语热不相适应的是,合格的对外汉语教师严重不足。

该专业学生毕业后的分配去向大致如下:

出国任教。国家汉办每年都会向多个国家外派多名公派教师、志愿者。被录取的公派出国教师工资最高每月可达1300美元,志愿者在国外的生活津贴基本标准为每人每月400-600美元,工作地区包括美国、瑞士等70余个国家和地区。

从事对外文化交流工作。近几年名牌高校的部分毕业生有进入外交部、商务部、文化部从事国际交流与合作工作。

在新闻媒体、出版单位等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。

进入外资企业从事文秘及其他工作。

一般来说,对外汉语专业的学生本科毕业无法进入大学从事外国留学生的教育。但可挂靠对外汉语教育机构,或自己上网查询需要中文老师的公司或个人,进行应聘;或进入双语学校进行汉语教育等。

硕士毕业则有更多的选择。可以在要求不要的大学可以允许进入对外汉语教育学院当老师(毕业学校比较优秀),进行留学生教育工作;或经验丰富有诸多科研成果和教学经验者,可申请国家公派,出国教学。

随着汉语热在全球范围内蔓延,美国、英国、韩国等国家的一些学校也把华语列为必修课.各国对于汉语专业教师的需求越来越大,所以汉语专业有着很好的就业前景。在不少国家,中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。