一、语音教学小tips:
1. 示范和模仿为主,语音的理论讲解为辅助。
语音教学最主要和有效的方式就是老师的标准示范和学生的大量模仿。如果学生是成年人的话,必要的语音理论讲解对学生掌握汉语语音是有帮助的。如果是孩子的汉语教学,那么拼音儿歌很受他们的欢迎。
2. 由简入繁。
从简单的开始学起,增强学生的自信心。循环往复地复习。语音一定要定期,按时复习才能真正被学生掌握住。
3. 重点讲解,练习难点。
对于学生发不出以及发不好的音,一定要重点讲解和练习。确保在初始阶段尽量掌握。否则形成语音习惯后就很难再改了。
4. 辅助手势讲解语音
用生动形象的手势来讲解,能加深学生的印象。
5. 对发音的纠正,贯穿教学始终
具体的教学步骤和小Tips:
1. 第一节课,介绍清楚汉语拼音是什么。
20世纪50年代,在过去各种注音法的基础上,采用国际通用的拉丁字母制定出了一套比较完善的标音工具。这就是汉语拼音。
汉语拼音包括:声母,韵母,声调和隔音符号。
2. 从六个单韵母开始教:a o e i u ü 再到声母,声调教学。
世界上很多语言的语音系统中都会有这六个音或者其中几个。所以,从学生已知的入手,遵循由简入繁原则,使我们的学习简单起来。
例如:西班牙语里就有 a o i u 这四个音。
由于i和ü的区别在于唇形的圆展,所以,可以先让学生发i,然后再告诉学生将嘴唇嘟起来就可发出ü这个音了。
3. 类音法教授声母
例如:“z”,西班牙语中没有这个音。但是,它跟英语中“beds”这个单词中“ds”的发音很类似。所以,实际教学中,我们可以让学生感受这个类似的音,然后再把发音部位和发音方法讲清楚。基本上这样学生就能掌握住这个发音了。
类似声母还有“c,s,j,q,x,zh,ch,sh”。
4. 注意区分两个非常类似的声母。
比如,我们在讲“b,p”时,要告诉学生,“b,p”的区别在于,“p”是送气的。常用的辅助教学方法就是准备一张小纸条,放在嘴前。发“p”时,可以看到纸条被吹动得更明显。
5. 五度标记法和手势法教授声调。
五度标记法可以帮助学生从视觉上直观感受四个声调的调值。
老师在示范的过程中,一边发音一边用手势来比划四个声调,带着学生一起发音,帮助学生更准确的记忆和掌握四声。
二、汉字教学tips
1 在介绍汉字的开始,就给学生讲清楚汉字的造字理论以及汉字的构件,组成部分。
2 初始阶段充分应用视频,动画,学生的母语或者媒介语生动形象的讲解汉字。特别是详细讲解汉字造字理论的时候,可以充分利用这些资源,以便学生更好的理解。
这里再给大家分享一个课堂活动:连连看
把象形字的图片贴在黑板上,然后把汉字发给学生,让学生根据自己的理解把汉字贴在相应的图片下面。这堂课快结束时,把图片取走,请学生说出留下的汉字的意思。如果学生能记住这些字的发音最好。但不强求。
3 先根据汉字自身的体系,从部件和单字开始教汉字,并适当配合课文。
现有的大部分教材都不是根据汉字体系来编排的。比如,很多教材第一课就出现“谢”这个汉字。我们不建议初始阶段就要求学生写这样的太过复杂的汉字。容易使学生产生畏难情绪。此时,老师完全可以自行调整,不需完全按照课本走。反而应该从基础开始一点点来。
这里分享一本张鹏鹏老师的《常用汉字部首》。有各个语种版本,很不错。
4 规律地学习,复习汉字。我自己的经验是根据每个话题,选择一些比较简单的字进行教学。并且,规律复习。遗忘是天性,我们可以规律地帮助学生复习汉字。
5 教授汉字的时候,能讲解清楚汉字为何这样写的时候,最好解释给学生听。帮助学生加深印象,方便学生记忆。
注意不要完全盲目地跟着造字理论走。有些汉字的解释如果可以自圆其说并且生动有趣的,完全可以讲解给学生听。大家都知道,汉字经过这么长时间的发展演变,很多现在常用的字义和造字初的字义出入比较大。所以,大家不用过于纠结这个问题。一切从实际教学出发。但大家完全可以告诉学生这是帮助他们记忆的理解。以防学生到高年级后专修汉字理论时对老师的专业素养有所质疑。
6 复习汉字的方式多样化。比如说:
① 看视频/听音乐,写汉字。根据视频/音乐写出自己能写出的汉字。注意找包含学过的汉字的视频/音乐。
② 根据图片/学生母语写汉字。
③ 根据话题写汉字。其实就是复习课上,把话题放在黑板上,问学生跟这个话题相关的词,让学生写出这些汉字。汉字和复习课相结合。
TIPS 生活篇
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TIPS 教学篇
如果是自己出去任教的话,教材方面一个总的原则是“带经典且比较新”的教材。否则,教材中很多内容跟当下实际已经不符。
笔墨宣纸,手工彩纸。国外很多地方不容易买到。但确实学生们最喜爱的。
拼音挂图,中国地图。道理同上。主要对零起点的课程非常有帮助。特别是小孩子,找那些可爱的拼音挂图,他们简直大爱啊!
如果是随汉办任教的小伙伴,如果还有志愿者包的话,建议好好使用。里面很多东西很有用。
TIPS 必杀篇
调整好心态。把自己的抗压能力调到最高级别。准备号面对前方未知的困难吧!
能联系到当地任教过的老师,多多请教,取取经。无论生活或者工作方面。要知道,他们跳过的坑,咱们就别再跳了!